Públic Aquesta és l’animació que he fet per aquesta quinta PAC, com veieu he aprofitat els elements que ens han proporcionat a l’enunciat i el logo l’he disseccionat per poder animar-li les diferents parts d’aquest. He aplicat tots els principis possibles, però els que he destacat en la memòria són: arcs, estirar i encongir, exageració, accions complementàries i superposades i timing.
Espero que us agradi el resultat.
Salutacions 🙂
Per aquesta tercera pac de l’assignatura de Storytelling, he volgut fer un vídeo complementari el qual forma part de la campanya de conscienciació per la preservació de la vida marina, que he dissenyat per aquesta activitat.
El vídeo tractar de contextualitzar als espectadors i motivar-los a què s’uneixin al moviment com a bons guardians del mar….
Per començar el projecte, vaig planificar el disseny de l’illa a partir d’un esbós 2D que he creat amb les eines d’il·lustració de Photoshop.
Un cop establert el disseny general, vaig centrar-me a detallar els elements que formen l’illa,…
En aquesta segona animació he hagut de simular el creixement d’un objecte intercanviant les posicions d’aquest per igual forma però de diferent mida. Per a aquesta he utilitzat plastilina que he trobat per casa per donar forma a 12 esferes de color morat que he canviat en el pla per simular el creixement de la mateixa bola.…
He triat el set de la Llama de LEGO Minecraft perquè aquest videojoc és un dels meus preferits i, per tant, vaig pensar que seria un projecte motivador. Dins l’univers de Minecraft, la llama és un dels meus animals favorits,…
Per aquesta última pràctica de l’assignatura d’animació he creat la següent animació, que simula ser l’entradeta d’un programa de televisió anomenat ‘Descobrint Japó amb Karmakuro’, el qual consisteix a mostrar diferents aspectes de la població i cultura japonesa tal com deixa entendre el seu nom….
…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
